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我是一個閱讀專注力很不好的人，從小唸書需要有動力比如考試，才能將課本讀得進、記得下。而關於宗教書籍，在加入返老還童之前，只有在親人往生法事上隨著師父快速誦唸了幾部佛經，擔任返老還童教練後，每一次參加老師回訓和修道院，老師都會引用道德經和佛教經典熏習我們，在老師啟蒙下，這些經文變得很生活化、很好理解，但是回到家自己看書就又分心讀不下去，老師彷彿料到有這狀況，成立了覺行委員會在各區推動讀書會。

讀書會就像考試，推動著我讀道德經，雖然一次只導讀一章進度很慢，但有充裕的時間鑽研，無法理解的字句就上網聽聽各方名師的詮釋，到了讀書會連線時，還可以吸收師兄姐們的見解和生活體驗，這些經文內容就漸漸融會成了自己的知、見，再回到修道院聽老師引用這些經句時，內心產生很強的共鳴。

上修道院時老師多次提醒大家修習佛教經典、法門，要能明辨是否源自佛陀的正知、正見，並預告在導讀人研習時會幫大家指引正確方向，聽到這裡我不禁竊喜，心想還好目前為止一部佛經也沒讀過，沒有知見，更遑論偏見，於是很勇敢的報名了1月6日導讀人研習會，這次研習會老師播放了一部「佛教極簡史」短片，片長只有12分25秒，它讓你在專注力全開下對佛教發展史有了完整的認識，然而要如何修習佛陀滅度後由佛弟子、僧團記錄編纂出的這些對我有如宇宙般浩瀚的佛法呢？老師推薦我們從印順導師著作的「成佛之道」著手，同時再加碼送出閱讀障礙解決方案-從Youtube聽中道學苑-如源法師講「成佛之道」，研習結束後，我聽從老師建議，把每天練完功早餐後的冥合改為打坐聽經聞法，先聽講再看書，讓原本沒有交集的書本變得好親近多了，現在只要有空我都會戴上耳機聽經聞法，內心感到無比的平和。

這次研習提早一天入住園區，這3天2夜每一餐都被餵好餵滿，有回娘家的幸福感，練完功在農場勞動，大夥歡笑聲、汗水齊噴發，身旁不認識的師兄姐一下子像兄弟姊妹一樣親近，有被大家的赤子之心感動到，會常常想起那天的景象。我很珍惜返老還童這份善緣，希望在老師的引導下和大家一起把身體根基顧好，一起增進智慧回歸宇宙無上真理。